Ebeveynler ve Öğretmenler

KAMU EĞİTİMİNİN en ciddi sorunu, ilkokul, ortaokul veya lise öğrencileri değil, ANNE BABALAR ve ÖĞRETMENLERDİR.

Eğer Anne Babalar ve Öğretmenler kendilerini tanımıyorlarsa, çocuğu anlayamıyorlarsa, bu hayata yeni başlayan yaratıklarla olan ilişkilerini derinlemesine anlamıyorlarsa, sadece öğrencilerinin zekasını geliştirmekle ilgileniyorlarsa, nasıl yeni bir eğitim türü yaratabiliriz?

Çocuk, öğrenci, okula bilinçli rehberlik almak için gider, ancak Öğretmenler dar görüşlü, muhafazakar, gerici, geciktirici iseler, öğrenci de öyle olacaktır.

Eğitimciler kendilerini yeniden eğitmeli, kendilerini tanımalı, tüm bilgilerini gözden geçirmeli, yeni bir çağa girdiğimizi anlamalıdır.

Eğitimciler dönüştüğünde, kamu eğitimi de dönüşür.

EĞİTİMCİYİ EĞİTMEK en zorudur çünkü çok okumuş, diploması olan, ders vermesi gereken, Okul öğretmeni olarak çalışan herkes zaten olduğu gibidir, zihni okuduğu elli bin teoriyle tıkanmıştır ve artık değişmez.

Öğretmenler NASIL DÜŞÜNECEKLERİNİ öğretmeliydi, ne yazık ki sadece NE DÜŞÜNECEKLERİ konusunda endişeleniyorlar.

Anne Babalar ve Öğretmenler korkunç ekonomik, sosyal, duygusal vb. endişelerle doludur.

Anne Babalar ve Öğretmenler çoğunlukla kendi çatışmaları ve acılarıyla meşguldür, “YENİ NESİL” gençlerin ortaya koyduğu sorunları incelemek ve çözmekle gerçekten ciddi olarak ilgilenmiyorlar.

Muazzam bir zihinsel, ahlaki ve sosyal dejenerasyon var, ancak Anne Babalar ve Öğretmenler kişisel kaygılar ve endişelerle dolu ve sadece çocuklarının ekonomik yönünü düşünmeye, açlıktan ölmemeleri için onlara bir meslek vermeye zamanları var ve hepsi bu.

Yaygın inanışın aksine, çoğu ebeveyn çocuklarını gerçekten sevmez, eğer sevselerdi, ortak refah için mücadele ederlerdi, gerçek bir değişim elde etmek amacıyla KAMU EĞİTİMİNİN sorunlarıyla ilgilenirlerdi.

Eğer ebeveynler çocuklarını gerçekten sevselerdi, savaşlar olmazdı, aile ve ulus, dünyanın tamamına karşı o kadar öne çıkmazdı, çünkü bu sorunlar, savaşlar, zararlı bölünmeler, çocuklarımız için cehennem gibi bir ortam yaratır.

İnsanlar okur, doktor, mühendis, avukat vb. olmak için hazırlanır ve bunun yerine ebeveyn olmak gibi en ciddi ve en zor göreve hazırlanmazlar.

Aile egoizmi, başkalarına olan sevgi eksikliği, aile izolasyonu politikası, yüzde yüz saçmadır, çünkü sosyal bozulma ve sürekli dejenerasyon faktörüne dönüşür.

İlerleme, gerçek Devrim, ancak bizi ayıran, dünyanın geri kalanından izole eden o ünlü Çin duvarlarını yıkmakla mümkündür.

Hepimiz TEK BİR AİLEYİZ ve birbirimize işkence etmek, yalnızca bizimle yaşayan birkaç kişiyi aile olarak görmek vb. saçmadır.

Ailenin BENCİL dışlayıcılığı sosyal ilerlemeyi durdurur, insanları böler, savaşlar, ayrıcalıklı kastlar, ekonomik sorunlar vb. yaratır.

Ebeveynler çocuklarını gerçekten sevdiklerinde, izolasyonun iğrenç duvarları ve parmaklıkları toz olup düşecek ve o zaman aile bencil ve saçma bir çevre olmaktan çıkacaktır.

Ailenin bencil duvarları yıkıldığında, tüm diğer ebeveynler, Öğretmenler ve tüm toplumla kardeşçe bir birliktelik olur.

GERÇEK KARDEŞLİĞİN sonucu, daha iyi bir dünya için EĞİTİM alanında GERÇEK SOSYAL DÖNÜŞÜM, otantik DEVRİMDİR.

EĞİTİMCİ daha bilinçli olmalı, Anne ve Babaları, Aile Birliği Yönetim Kurulunu bir araya getirmeli ve onlarla açıkça konuşmalıdır.

Ebeveynlerin, kamu eğitiminin ebeveynler ve öğretmenler arasındaki karşılıklı işbirliğinin sağlam temeli üzerine inşa edildiğini anlamaları gerekir.

Ebeveynlere, YENİ NESİLLERİ ayağa kaldırmak için TEMEL EĞİTİMİN gerekli olduğunu söylemek gerekir.

Ebeveynlere, entelektüel eğitimin gerekli olduğunu ancak her şey olmadığını söylemek önemlidir, daha fazlasına ihtiyaç vardır, gençlere kendilerini tanımayı, kendi hatalarını, kendi Psikolojik kusurlarını tanımayı öğretmek gerekir.

Ebeveynlere çocukların HAYVANİ TUTKU ile değil AŞK ile dünyaya getirilmesi gerektiğini söylemek gerekir.

Hayvani arzularımızı, şiddetli cinsel tutkularımızı, hastalıklı duygusallıklarımızı ve hayvani duygularımızı soyumuz üzerinde yansıtmak acımasız ve zalimcedir.

Oğullar ve Kızlar kendi yansımalarımızdır ve Dünyayı hayvani yansımalarla enfekte etmek suçtur.

Okul, Kolej ve Üniversite Öğretmenleri, ebeveynleri çocuklarına ve Topluma ve Dünyaya karşı ahlaki sorumluluk yolunu öğretmek amacıyla sağlıklı bir amaçla toplantı salonunda bir araya getirmelidir.

EĞİTİMCİLERİN kendilerini YENİDEN EĞİTMEK ve Anne ve Babalara rehberlik etmek görevi vardır.

Dünyayı dönüştürmek için gerçekten sevmeye ihtiyacımız var. Şu anda düşüncenin yüce gürültüsü arasında başlayan Yeni Çağın harika Tapınağını hep birlikte inşa etmek için bir araya gelmeye ihtiyacımız var.