Інтелект

Ми змогли перевірити, що багато вчителів всесвітньої історії на заході світу часто висміюють Будду, Конфуція, Мухаммеда, Гермеса, Кетцалькоатля, Мойсея, Крішну тощо.

Безсумнівно, ми також змогли вдосталь переконатися в сарказмі, глузуванні, іронії, спрямованих вчителями проти стародавніх релігій, проти богів, проти міфології тощо. Все це є саме браком інтелекту.

У школах, коледжах та університетах слід було б ставитися до релігійних тем з більшою повагою, з високим почуттям шанування, зі справжнім творчим інтелектом.

Релігійні форми зберігають вічні цінності та організовані відповідно до психологічних та історичних потреб кожного народу, кожної раси.

Усі релігії мають однакові принципи, одні й ті ж вічні цінності і відрізняються лише формою.

Нерозумно, коли християнин висміює релігію Будди або єврейську чи індуїстську релігію, тому що всі релігії базуються на одних і тих же засадах.

Сатира багатьох інтелектуалів на релігії та їх засновників пояснюється марксистською отрутою, яка в наш час отруює всі слабкі уми.

Вчителі шкіл, коледжів та університетів повинні направляти своїх учнів на шлях справжньої поваги до наших ближніх.

Очевидно, що той, хто в ім’я будь-якої теорії насміхається з релігійних храмів, сект, шкіл або духовних товариств, є негідним і перверзним грубіяном.

Покинувши аудиторії, студенти повинні мати справу з людьми всіх релігій, шкіл, сект, і нерозумно, коли вони навіть не знають, як поводитися в храмі.

Покинувши аудиторії після десяти-п’ятнадцяти років навчання, юнаки та дівчата виявляються такими ж млявими та сонними, як і інші люди, такими ж порожніми та позбавленими інтелекту, як і в перший день, коли вони вступили до школи.

Терміново необхідно, щоб студенти, серед іншого, розвивали емоційний центр, тому що не все є інтелектом. Необхідно навчитися відчувати інтимні гармонії життя, красу самотнього дерева, спів пташки в лісі, симфонію музики та кольорів прекрасного заходу сонця.

Також необхідно відчути та глибоко зрозуміти всі жахливі контрасти життя, такі як жорстокий і безжалісний соціальний лад епохи, в якій ми живемо, вулиці, повні нещасних матерів, які зі своїми виснаженими та голодними дітьми жебракують шматок хліба, потворні будівлі, де живуть тисячі бідних сімей, огидні дороги, якими циркулюють тисячі автомобілів, що працюють на паливі, яке шкодить організмам, тощо.

Студент, який покидає аудиторії, повинен стикатися не лише з власним егоїзмом та власними проблемами, але й з егоїзмом усіх людей та численними проблемами людського суспільства.

Найсерйозніше те, що студент, який покидає аудиторії, навіть маючи інтелектуальну підготовку, не має інтелекту, його свідомість спить, він погано підготовлений до боротьби з життям.

Настав час дослідити і відкрити, що таке ІНТЕЛЕКТ. Словник, енциклопедія виявляються безсилими серйозно визначити ІНТЕЛЕКТ.

Без інтелекту ніколи не може бути радикальної трансформації чи справжнього щастя, і дуже рідко в житті можна зустріти справді інтелектуальних людей.

Важливо в житті не лише знати слово ІНТЕЛЕКТ, але й відчути на собі його глибоке значення.

Багато хто претендує на інтелектуальність, немає п’яниці, який би не претендував на інтелектуальність, і Карл Маркс, вважаючи себе надто інтелектуальним, написав свій матеріалістичний фарс, який коштував світові втрати вічних цінностей, розстріл тисяч священиків різних релігій, зґвалтування черниць, буддисток, християнок тощо, руйнування багатьох храмів, катування тисяч і мільйонів людей тощо, тощо, тощо.

Будь-хто може претендувати на інтелектуальність, важко бути таким насправді.

Інтелекту не досягти шляхом отримання більшої кількості книжкової інформації, більшої кількості знань, більшої кількості досвіду, більшої кількості речей, щоб засліплювати людей, більшої кількості грошей, щоб купувати суддів і поліцейських, тощо.

Не за допомогою цього БІЛЬШЕ можна досягти ІНТЕЛЕКТУ. Помиляються ті, хто вважає, що інтелект можна завоювати за допомогою процесу БІЛЬШЕ.

Терміново необхідно глибоко і в усіх сферах підсвідомого та несвідомого розуму зрозуміти, що це за згубний процес БІЛЬШЕ, тому що в глибині дуже таємно ховається дороге ЕГО, Я, САМЕ Я, яке завжди бажає і хоче БІЛЬШЕ і БІЛЬШЕ, щоб розтовстіти і зміцніти.

Цей Мефістофель, якого ми носимо всередині, цей САТАНА, це Я, каже: Я маю БІЛЬШЕ грошей, БІЛЬШЕ краси, БІЛЬШЕ інтелекту, ніж той, БІЛЬШЕ престижу, БІЛЬШЕ хитрості тощо, тощо, тощо.

Той, хто дійсно хоче зрозуміти, що таке ІНТЕЛЕКТ, повинен навчитися відчувати його, повинен переживати його та відчувати його через глибоку медитацію.

Все, що люди накопичують між гнилою могилою невірної пам’яті, інтелектуальну інформацію, життєвий досвід, завжди фатально перетворюється на термін БІЛЬШЕ і БІЛЬШЕ. Тому вони ніколи не дізнаються глибокого значення всього того, що накопичують.

Багато хто читає книгу, а потім кладе її в пам’ять, задоволені тим, що накопичили більше інформації, але коли їх просять відповісти за доктрину, написану в прочитаній книзі, виявляється, що вони не знають глибокого значення вчення, але Я хоче більше і більше інформації, все більше і більше книг, навіть якщо він не пережив вчення жодної з них.

Інтелект не досягається більшою кількістю книжкової інформації, більшим досвідом, більшою кількістю грошей, більшим престижем, інтелект може розквітнути в нас, коли ми розуміємо весь процес Я, коли ми глибоко розуміємо весь цей психологічний автоматизм БІЛЬШЕ.

Необхідно зрозуміти, що розум є основним центром БІЛЬШЕ. Насправді це БІЛЬШЕ є тим самим психологічним Я, яке вимагає, а розум є його фундаментальним ядром.

Той, хто хоче бути справді інтелектуальним, повинен вирішити померти не лише на поверхневому інтелектуальному рівні, але й у всіх підсвідомих і несвідомих сферах розуму.

Коли Я вмирає, коли Я повністю розчиняється, єдине, що залишається всередині нас, це автентичне БУТТЯ, справжнє БУТТЯ, законний інтелект, такий жаданий і такий важкий.

Люди вірять, що розум є творцем, вони помиляються. Я не є творцем, а розум є основним ядром Я.

Інтелект є творцем, тому що він є від БУТТЯ, він є атрибутом БУТТЯ. Ми не повинні плутати розум з ІНТЕЛЕКТОМ.

Помиляються ТІ, ХТО ОЧЕВИДНО і радикально вважають, що ІНТЕЛЕКТ - це щось, що можна культивувати як квітку в теплиці, Або щось, що можна купити, як купують дворянські титули, або маючи чудову бібліотеку.

Необхідно глибоко зрозуміти всі процеси розуму, всі реакції, це психологічне БІЛЬШЕ, яке накопичує тощо. Лише так в нас природно і спонтанно вибухає палкий полум’я ІНТЕЛЕКТУ.

У міру того, як Мефістофель, якого ми носимо всередині, розчиняється, вогонь творчого інтелекту поступово проявляється всередині нас, доки не засяє обпікаючи.

Наше справжнє БУТТЯ є ЛЮБОВ, і з цієї ЛЮБОВІ народжується автентичний і законний ІНТЕЛЕКТ, який не є від часу.