Правда

З дитинства та юності починається Хресна дорога нашого жалюгідного існування з численними ментальними викривленнями, інтимними сімейними трагедіями, негараздами вдома та в школі тощо.

Зрозуміло, що в дитинстві та юності, за дуже рідкісними винятками, всі ці проблеми не впливають на нас справді глибоко, але коли ми стаємо дорослими, починаються запитання: Хто я? Звідки я прийшов? Чому я повинен страждати? Яка мета цього існування? тощо, тощо, тощо.

Усі ми на життєвому шляху ставили ці запитання, всі ми колись хотіли дослідити, запитати, дізнатися “чому” стільки гіркоти, розчарувань, боротьби та страждань, але, на жаль, ми завжди закінчуємо тим, що застрягаємо в якійсь теорії, в якійсь думці, в якійсь вірі в те, що сказав сусід, у те, що нам відповів якийсь старий дід тощо.

Ми втратили справжню невинність і спокій тихого серця, і тому не здатні безпосередньо відчути правду у всій її жорстокості, ми залежимо від того, що говорять інші, і зрозуміло, що йдемо неправильним шляхом.

Капіталістичне суспільство радикально засуджує атеїстів, тих, хто не вірить в Бога.

Марксистсько-ленінське суспільство засуджує тих, хто ТАК вірить в БОГА, але в глибині душі обидві речі є одним і тим же, питання думок, примх людей, проєкцій розуму. Ані легковірність, ані невіра, ані скептицизм не означають, що ви пережили правду.

Розум може дозволити собі вірити, сумніватися, висловлювати думки, робити припущення тощо, але це не переживання правди.

Ми також можемо дозволити собі вірити в сонце або не вірити в нього, і навіть сумніватися в ньому, але світило продовжуватиме давати світло і життя всьому існуючому, і наші думки не матимуть для нього жодного значення.

За сліпою вірою, за невірою і скептицизмом ховається багато відтінків фальшивої моралі і багато помилкових концепцій фальшивої респектабельності, в тіні яких міцніє Я.

Суспільство капіталістичного типу і суспільство комуністичного типу мають кожне по-своєму і відповідно до своїх примх, упереджень і теорій, свій особливий тип моралі. Те, що є моральним у капіталістичному блоці, є аморальним у комуністичному блоці і навпаки.

Мораль залежить від звичаїв, місця, епохи. Те, що є моральним в одній країні, є аморальним в іншій країні, і те, що було моральним в одну епоху, є аморальним в іншу епоху. Мораль не має жодної суттєвої цінності, якщо проаналізувати її до кінця, вона виявляється на сто відсотків дурною.

Фундаментальна освіта не вчить моралі, фундаментальна освіта вчить РЕВОЛЮЦІЙНІЙ ЕТИЦІ, і це те, що потрібно новим поколінням.

З жахливої ночі століть, у всі часи, завжди були люди, які віддалялися від світу, щоб шукати ПРАВДУ.

Абсурдно віддалятися від світу, щоб шукати ПРАВДУ, тому що вона знаходиться всередині світу і всередині людини тут і зараз.

ПРАВДА - це невідоме щомиті, і не відокремлюючись від світу і не покидаючи наших ближніх, ми можемо її відкрити.

Абсурдно говорити, що кожна правда є правдою наполовину і що кожна правда є наполовину помилкою.

ПРАВДА є радикальною і Є або не Є, вона ніколи не може бути наполовину, вона ніколи не може бути наполовину помилкою.

Абсурдно говорити: ПРАВДА належить часу, і те, що було правдою в один час, не є правдою в інший час.

ПРАВДА не має нічого спільного з часом. ПРАВДА є АЧАСОВОЮ. Я є часом і тому не може знати ПРАВДУ.

Абсурдно припускати умовні, тимчасові, відносні істини. Люди плутають поняття і думки з тим, що є ПРАВДОЮ.

ПРАВДА не має нічого спільного з думками чи так званими умовними істинами, тому що вони є лише несуттєвими проєкціями розуму.

ПРАВДА - це невідоме щомиті, і її можна пережити лише за відсутності психологічного Я.

Правда не є питанням софізмів, понять, думок. Правду можна пізнати лише через безпосередній досвід.

Розум може лише висловлювати думки, а думки не мають нічого спільного з правдою.

Розум ніколи не може осягнути ПРАВДУ.

Вчителі та вчительки шкіл, коледжів, університетів повинні пережити правду і вказати шлях своїм учням і ученицям.

ПРАВДА - це питання безпосереднього досвіду, а не питання теорій, думок чи понять.

Ми можемо і повинні вчитися, але необхідно безпосередньо пережити те, що є правдою в кожній теорії, концепції, думці тощо. тощо. тощо.

Ми повинні вивчати, аналізувати, досліджувати, але нам також терміново потрібно пережити ПРАВДУ, що міститься у всьому, що ми вивчаємо.

Неможливо пережити ПРАВДУ, поки розум збуджений, збентежений, змучений суперечливими думками.

Лише тоді, коли розум спокійний, коли розум мовчить, можна пережити ПРАВДУ.

Вчителі та вчительки шкіл, коледжів та університетів повинні вказати учням та ученицям шлях глибокої внутрішньої медитації.

Шлях глибокої внутрішньої медитації веде нас до спокою і тиші розуму.

Коли розум спокійний, порожній від думок, бажань, думок тощо, коли розум мовчить, до нас приходить правда.