Intellekt

Biz ko’plab G’arb olamidagi Umumjahon Tarix o’qituvchilari BUDDA, Konfutsiy, Muhammad, Hermes, Ketzalkoatl, Muso, Krishna va hokazolarni masxara qilishlarini tekshira oldik.

Shuningdek, o’qituvchilarning qadimgi dinlarga, xudolarga, mifologiyaga va hokazolarga qarshi kinoyasini, masxarasini, istehzosini to’liq isbotladik. Bularning barchasi aynan aqlsizlikdir.

Maktablar, kollejlar va universitetlarda diniy mavzularga hurmat bilan, yuksak ehtirom hissi bilan, haqiqiy ijodiy aql bilan yondashish kerak.

Diniy shakllar abadiy qadriyatlarni saqlaydi va har bir xalqning, har bir irqning psixologik va tarixiy ehtiyojlariga muvofiq tashkil etiladi.

Barcha dinlarning printsiplari bir xil, abadiy qadriyatlari bir xil, faqat shakli bilan farq qiladi.

Xristianning Budda dinini yoki yahudiy yoki hind dinini masxara qilishi aqlli emas, chunki barcha dinlar bir xil asoslarga asoslangan.

Ko’plab ziyolilarning dinlar va ularning asoschilariga qarshi hajvlari MARKSIST zahari bilan bog’liq, bu esa hozirgi vaqtda barcha zaif aql-idroklarni zaharlamoqda.

Maktablar, kollejlar va universitetlarning o’qituvchilari o’quvchilarni qo’shnilarimizga haqiqiy hurmat yo’liga yo’naltirishlari kerak.

Har qanday nazariya nomidan ibodatxonalarni, dinlarni, sektalarni, maktablarni yoki ma’naviy jamiyatlarni masxara qiladigan odam yomon va nomunosibdir.

Talabalar o’quv xonalarini tark etgach, barcha dinlar, maktablar, sektalar bilan ishlashlari kerak va ibodatxonada zaruriy xushmuomalalikni saqlay olmaslik aqlli emas.

O’n yoki o’n besh yillik o’qishdan so’ng o’quv xonalarini tark etgach, yoshlar va qizlar boshqa odamlar kabi dangasa va uyquda, bo’shlikka to’la va maktabga birinchi kirgan kunlaridek aqlsiz bo’lib qoladilar.

Talabalarning boshqa narsalar qatorida hissiy markazni rivojlantirishlari shoshilinch, chunki hamma narsa aql emas. Hayotning ichki uyg’unligini, yolg’iz daraxtning go’zalligini, o’rmondagi qushlarning qo’shig’ini, chiroyli quyosh botishining musiqa va ranglar simfoniyasini his qilishni o’rganish zarur.

Shuningdek, hayotning barcha dahshatli ziddiyatlarini, masalan, biz yashayotgan davrning shafqatsiz va ayovsiz ijtimoiy tartibini, och va to’yib ovqatlanmagan bolalari bilan bir tilim non so’rab yurgan baxtsiz onalar bilan to’la ko’chalarni, minglab kambag’al oilalar yashaydigan xunuk binolarni, organizmlarga zarar etkazadigan yonilg’i bilan harakatlanadigan minglab mashinalar aylanib yuradigan jirkanch yo’llarni chuqur his qilish va tushunish zarur.

O’quv xonasini tark etayotgan talaba nafaqat o’zining xudbinligi va muammolari bilan, balki barcha odamlarning xudbinligi va insoniyat jamiyatining ko’plab muammolari bilan ham yuzlashishi kerak.

Eng yomoni shundaki, o’quv xonasini tark etayotgan talaba, hatto intellektual tayyorgarlikka ega bo’lsa ham, aqli yo’q, ongi uxlayapti, hayot bilan kurashishga yetarlicha tayyor emas.

AQL deb ataladigan narsani tekshirish va aniqlash vaqti keldi. Lug’at, ensiklopediya AQLni jiddiy aniqlashga ojiz.

Aqlsiz hech qachon tub o’zgarishlar yoki haqiqiy baxt bo’lishi mumkin emas va hayotda chinakam aqlli odamlarni topish juda kam uchraydi.

Hayotda muhimi faqat AQL so’zini bilish emas, balki uning chuqur ma’nosini o’zimizda his qilishdir.

Ko’pchilik o’zini aqlli deb hisoblaydi, aqlli deb hisoblamaydigan birorta ham mast yo’q va Karl Marks o’zini juda aqlli deb hisoblab, o’zining materialistik soxtaligini yozdi, bu dunyoga abadiy qadriyatlarning yo’qolishiga, turli dinlarning minglab ruhoniylarining otib o’ldirilishiga, rohibalar, Buddistlar, Xristianlar va hokazolarning zo’rlanishiga, ko’plab ibodatxonalarning vayron qilinishiga, minglab va millionlab odamlarning qiynoqqa solinishiga va hokazolarga olib keldi.

Har kim o’zini aqlli deb hisoblashi mumkin, haqiqatan ham aqlli bo’lish qiyin.

Ko’proq kitobiy ma’lumot, ko’proq bilim, ko’proq tajriba, odamlarni lol qoldirish uchun ko’proq narsalar, sudyalar va politsiyachilarni sotib olish uchun ko’proq pul olish bilan AQL deb ataladigan narsaga erishilmaydi.

AQLga bu PLUS bilan erishib bo’lmaydi. AQLni PLUS jarayoni bilan zabt etish mumkin deb o’ylaydiganlar xato qiladilar.

Onaning ongsiz va ongsiz barcha sohalarida PLUSning bu zararli jarayoni nima ekanligini chuqur anglash shoshilinch, chunki uning tubida sirli ravishda qadrdon EGO, MEN, O’ZIM yashiringan, u har doim PLUS va PLUSni semirish va kuchaytirishni xohlaydi.

Bizning ichimizdagi bu Mefistofel, bu SHAYTON, bu MEN deydi: MENda undan ko’ra ko’proq pul, ko’proq go’zallik, ko’proq aql, ko’proq obro’, ko’proq hiyla bor va hokazo va hokazo.

Haqiqatan ham AQL nima ekanligini tushunmoqchi bo’lgan har bir kishi uni his qilishni o’rganishi, chuqur meditatsiya orqali his qilishi va tajribasini o’tkazishi kerak.

Odamlar ishonchsiz xotiraning chirigan qabri o’rtasida to’plagan hamma narsa, intellektual ma’lumotlar, hayot tajribasi har doim PLUS va PLUS tugatishida halokatli tarzda tarjima qilinadi. Shunday qilib, ular to’plagan barcha narsalarning chuqur ma’nosini hech qachon bilishmaydi.

Ko’pchilik kitob o’qiydi va keyin ko’proq ma’lumot to’plagani uchun xotiralarida qoldiradilar, lekin ular o’qigan kitobda yozilgan ta’limot uchun javob berishga chaqirilganda, ular ta’limotning chuqur ma’nosini bilishmaydi, lekin MEN ko’proq va ko’proq ma’lumot, ko’proq va ko’proq kitoblar xohlaydi, hatto ularning hech birining ta’limotini boshidan kechirmasa ham.

AQL ko’proq kitobiy ma’lumot, ko’proq tajriba, ko’proq pul, ko’proq obro’ bilan olinmaydi, AQL bizda MENning butun jarayonini tushunganimizda, MASning butun psixologik avtomatizmini chuqur anglaganimizda gullashi mumkin.

Ongning PLUSning asosiy markazi ekanligini tushunish zarur. Haqiqatan ham, bu PLUSning o’zi psixologik MENdir, bu esa talab qiladi va ong uning asosiy yadrosidir.

Haqiqatan ham aqlli bo’lishni xohlagan har bir kishi nafaqat sirt intellektual darajada, balki onaning ongsiz va ongsiz barcha sohalarida o’lishga qaror qilishi kerak.

MEN o’lganda, MEN butunlay eriganda, bizning ichimizda qoladigan yagona narsa - haqiqiy BORLIQ, haqiqiy BORLIQ, juda qimmatli va juda qiyin bo’lgan qonuniy aql.

Odamlar ongni ijodkor deb o’ylashadi, ular xato qilishadi. MEN ijodkor emas va ong MENning asosiy yadrosidir.

AQL ijodkordir, chunki u SERga tegishli, SERning atributidir. Ongni AQL bilan adashtirmasligimiz kerak.

AQL issiqxonada o’stiriladigan gul kabi o’stirilishi mumkin deb o’ylaydiganlar yoki olijanob unvonlar sotib olganday yoki ajoyib kutubxonaga egalik qilganday sotib olinishi mumkin deb o’ylaydiganlar mutlaqo xato qilishadi.

Ongning barcha jarayonlarini, barcha reaktsiyalarni, to’playdigan psixologik PLUSni chuqur anglash zarur. Faqat shunday qilib, AQLning alangali olovi bizda tabiiy va o’z-o’zidan paydo bo’ladi.

Ichimizda olib yurgan Mefistofel erigan sari, ijodiy aql olovi asta-sekin bizning ichimizda namoyon bo’ladi, to yonib ketguncha.

Bizning haqiqiy BORLIG’IMIZ SEVGIdir va bu SEVGIdan vaqtga bog’liq bo’lmagan haqiqiy va qonuniy AQL tug’iladi.