Sự Khôn Ngoan và Tình Yêu

SỰ KHÔN NGOAN và TÌNH YÊU là hai trụ cột chính của mọi nền văn minh đích thực.

Trên một bên đĩa cân công lý, chúng ta phải đặt SỰ KHÔN NGOAN, trên bên đĩa còn lại, chúng ta phải đặt TÌNH YÊU.

Sự Khôn Ngoan và Tình Yêu phải cân bằng lẫn nhau. Sự Khôn Ngoan mà không có Tình Yêu là một yếu tố hủy diệt. Tình Yêu mà không có Sự Khôn Ngoan có thể dẫn chúng ta đến sai lầm “TÌNH YÊU LÀ LUẬT NHƯNG TÌNH YÊU CÓ Ý THỨC”.

Cần phải học tập nhiều và thu thập kiến thức, nhưng cũng CẤP BÁCH để phát triển trong chúng ta BẢN THỂ TINH THẦN.

Kiến thức mà không có BẢN THỂ TINH THẦN được phát triển một cách hài hòa bên trong chúng ta, sẽ trở thành nguyên nhân của điều mà người ta gọi là SỰ LƯU MANH.

BẢN THỂ được phát triển tốt bên trong chúng ta nhưng không có kiến thức trí tuệ nào, sẽ tạo ra những Thánh Nhân ngu ngốc.

Một Thánh Nhân ngu ngốc sở hữu BẢN THỂ TINH THẦN rất phát triển, nhưng vì không có kiến thức trí tuệ, nên không thể làm gì vì không biết cách làm.

THÁNH NHÂN ngu ngốc có quyền năng để Làm nhưng không thể làm vì không biết cách làm.

Kiến thức trí tuệ mà không có BẢN THỂ TINH THẦN được phát triển tốt sẽ tạo ra sự nhầm lẫn trí tuệ, sự đồi bại, kiêu ngạo, v.v., v.v.

Trong Thế chiến thứ hai, hàng ngàn nhà khoa học thiếu mọi yếu tố Tinh Thần nhân danh khoa học và nhân loại, đã phạm những tội ác ghê tởm với mục đích thực hiện các thí nghiệm khoa học.

Chúng ta cần hình thành một nền văn hóa trí tuệ mạnh mẽ nhưng phải được cân bằng một cách ghê gớm với Tính Linh Thiêng có ý thức thực sự.

Chúng ta cần một ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG và một TÂM LÝ HỌC CÁCH MẠNG nếu chúng ta thực sự muốn giải thể CÁI TÔI để phát triển BẢN THỂ Tinh Thần một cách hợp pháp trong chúng ta.

Thật đáng tiếc là vì thiếu TÌNH YÊU mà mọi người sử dụng TRÍ TUỆ một cách hủy diệt.

Các học sinh cần học khoa học, lịch sử, toán học, v.v., v.v.

Cần phải thu thập kiến thức nghề nghiệp, với mục đích hữu ích cho người khác.

Học tập là cần thiết. Tích lũy kiến thức cơ bản là không thể thiếu, nhưng nỗi sợ hãi là không cần thiết.

Nhiều người tích lũy kiến thức vì sợ hãi; họ Sợ cuộc sống, cái chết, đói khát, nghèo khổ, lời đàm tiếu, v.v., và vì lý do đó mà họ học tập.

Người ta nên học tập vì Tình Yêu đối với đồng loại của chúng ta với mong muốn phục vụ họ tốt hơn, nhưng không bao giờ được học tập vì sợ hãi.

Trong cuộc sống thực tế, chúng ta đã có thể chứng minh rằng tất cả những sinh viên học tập vì sợ hãi, sớm hay muộn sẽ trở thành những kẻ lưu manh.

Chúng ta cần phải thành thật với chính mình để tự quan sát và khám phá trong chính mình tất cả các quá trình của nỗi sợ hãi.

Chúng ta không bao giờ được quên trong cuộc sống rằng nỗi sợ hãi có nhiều giai đoạn. Đôi khi nỗi sợ hãi bị nhầm lẫn với lòng dũng cảm. Những người lính trên chiến trường có vẻ rất dũng cảm nhưng thực tế họ di chuyển và chiến đấu vì sợ hãi. Người tự sát thoạt nhìn cũng có vẻ rất dũng cảm nhưng thực tế là một kẻ hèn nhát sợ cuộc sống.

Mọi kẻ lưu manh trong cuộc sống đều tỏ ra rất dũng cảm nhưng sâu thẳm bên trong lại là một kẻ hèn nhát. Những kẻ lưu manh thường sử dụng nghề nghiệp và quyền lực một cách hủy diệt khi họ sợ hãi. Ví dụ; Castro Rúa; ở Cuba.

Chúng tôi không bao giờ lên tiếng chống lại kinh nghiệm của cuộc sống thực tế hoặc chống lại việc trau dồi trí tuệ, nhưng chúng tôi lên án sự thiếu TÌNH YÊU.

Kiến thức và kinh nghiệm của cuộc sống trở nên hủy diệt khi thiếu TÌNH YÊU.

CÁI TÔI thường nắm bắt những kinh nghiệm và kiến thức trí tuệ khi thiếu điều mà người ta gọi là TÌNH YÊU.

CÁI TÔI lạm dụng những kinh nghiệm và trí tuệ khi sử dụng chúng để củng cố chính nó.

Giải thể CÁI TÔI, TÔI, BẢN THÂN TÔI, những kinh nghiệm và Trí Tuệ nằm trong tay BẢN THỂ THÂN MẬT và mọi sự lạm dụng trở nên không thể.

Mọi sinh viên phải định hướng theo con đường nghề nghiệp và nghiên cứu rất kỹ tất cả các lý thuyết liên quan đến nghề nghiệp của mình.

Việc học tập, trí tuệ, không gây hại cho ai cả nhưng chúng ta không nên lạm dụng trí tuệ.

Chúng ta cần học tập để không lạm dụng tâm trí. Người lạm dụng tâm trí là người muốn nghiên cứu các lý thuyết của các nghề nghiệp khác nhau, người muốn làm hại người khác bằng trí tuệ, người thực hiện bạo lực đối với tâm trí của người khác, v.v., v.v., v.v.

Cần thiết phải nghiên cứu các môn học chuyên môn và các môn học tâm linh để có một tâm trí cân bằng.

CẤP BÁCH để đạt được TỔNG HỢP trí tuệ và sự tổng hợp Tâm Linh nếu chúng ta thực sự muốn một tâm trí cân bằng.

Các Thầy Cô giáo ở các Trường học, Cao đẳng, Đại học, v.v., phải nghiên cứu kỹ Tâm lý học Cách mạng của chúng ta nếu họ thực sự muốn dẫn dắt học sinh của mình trên con đường CÁCH MẠNG CƠ BẢN.

Cần thiết để học sinh có được BẢN THỂ TINH THẦN, phát triển trong chính mình BẢN THỂ THẬT SỰ, để họ rời khỏi Trường học trở thành những cá nhân có trách nhiệm chứ không phải là những KẺ LƯU MANH ngu ngốc.

Sự Khôn Ngoan mà không có Tình Yêu là vô ích. Trí Tuệ mà không có Tình Yêu chỉ tạo ra những kẻ Lưu Manh.

Sự Khôn Ngoan tự nó là Chất Nguyên tử, vốn Nguyên tử mà chỉ nên được quản lý bởi những cá nhân tràn đầy Tình Yêu đích thực.